Enseignement des mathématiques : pourquoi les élèves français décrochent alors que la France excelle au plus haut niveau
Pourquoi le niveau en mathématiques des élèves baisse-t-il de façon continue en France alors que ses mathématiciens sont parmi les meilleurs au monde ? Le neuroscientifique Stanislas Dehaene et le sociologue Pierre-Michel Menger analysent ce paradoxe et les pistes pour y remédier.